遇見最佳主角

林逸妍

豔陽、雨水、人情味，以及，那群孩子，到今天仍然不時浮現我心頭。

那是關於我在這個暑假去到國境之南擔任三個禮拜課輔老師的點點滴滴。

我遇見了一群孩子，一群不只是孩子的孩子。他們之中，有些來自隔代教養的家庭，有些來自低收入的家庭，有些則是原住民孩子。他們所以能夠有機會接受課輔，即是因為這些因素──他們所處的環境較為弱勢。但是，三個禮拜下來，我看見的卻是他們所擁有的珍貴資產──他們的樂觀、善體人意和他們的勇敢。

我擔任小三的老師，不過因為社團活動及其他夥伴的分享，也認識了其他許多孩子。他們的精力總是十分充沛、總是帶著笑容（除非他吵架打架了，或者除非現在是上課一條蟲時間），許多孩子都是頑皮的鬼靈精，但是他們背後卻有不為人知的故事，或是不經意流露的貼心。有個孩子，常常把中餐裝一些在便當盒，說要帶回家給阿嬤吃；有個孩子，在我某天看午休打瞌睡時，要我想睡就睡他幫我管秩序；有個小一孩子，原本要參加我帶的直排輪社，卻因為一直沒能買到直排輪鞋後來轉社了（還記得我那時幫他寫聯絡簿請他媽媽買，他還要我寫注音，這樣他回家才能唸給不認識字的媽媽聽）。他們總是很容易滿足，雞塊、薯條就讓他們對午餐讚譽有加，把他們的名字融入課堂教學他們就被逗得呵呵笑。剛剛才哭過、生氣過，馬上又是一張笑臉、一陣活蹦亂跳。

而他們，也很勇敢。每週有幾天都會上社團課，因為成員人數較多的關係，我後來必須加入帶領直排輪社，但是我一點直排輪的基礎都沒有，（開課的前一天是我第一次穿上直排輪鞋呢！）也因為這樣，上社團課的時候我總是膽顫心驚，擔心會跌個狗吃屎──而且是在學生面前。他們卻是天不怕地不怕，總喜歡拉著我向前衝，常常都是我很想喊停。跌倒了，我好擔心他們受傷，他們卻什麼也沒說地爬起來──在這堂課，他們教我勇敢向前。相處地最後一天，他們也勇敢地流淚，向老師道別（還貼心地寫了信謝謝老師）。